Funciones 2 by angiech
Ejercicios y contenidos referidos a los elementos del Lenguaje Musical
I, IV, V en inversión
Funciones 2 by angiech
Instrumentos musicales de cuerda y arco
Cuando se descubrió que era posible transcribir composiciones polifónicas vocales, confiando a un instrumento la voz principal y agrupando las otras en el bajo continuo, se inició la época de la música instrumental. Pronto se hizo evidente que las grandes cualidades sonoras y dinámicas de los instrumentos de arco ofrecían las mayores posibilidades en esta nueva modalidad. En este momento, nace el violín.En el siglo XV se introdujo la ventajosa práctica de sustituir por un instrumento algunas voces, evitando así el depender de varios cantores para hacer música.
Evolución hacia el violín
Los instrumentos de arco asiático y norteafricano, cuyos modelos nos han sido transmitidos desde la antigüedad, son todos bastante sencillos y pueden agruparse alrededor de dos tipos básicos: uno con tapa plana y dorso redondeado, cuya caja de resonancia se adelgaza progresivamente hacia un extremo para formar el mango (rebab norteafricano, sarinda india, etc.) y otro con caja de forma variable, generalmente compuesta por dos tapas más o menos planas, unidas por aros y mango aplicado (rebab árabe, kemangé persa, etc.). Todos estos instrumentos están generalmente provistos de una o dos cuerdas y se tocan en posición vertical apoyados en las rodillas o en el suelo.En el siglo IX de nuestra era, con la aparició

Apareció a finales del siglo XV, tuvo al inicio formas muy variadas aún experimentales; alcanzó su modelo definitivo en la segunda mitad del siglo XVI. Las características que la distinguen de la familia del violín son: tapa superior abombada, con agujeros de resonancia semicirculares, unida por unos aros bastante altos a un fondo plano. Mango largo que termina en un clavijero con clavijas laterales, rematado por una voluta, a veces sustituid

La familia de la viola da gamba comprende seis instrumentos; los más pequeños se apoyan verticalmente sobre las rodillas, los más grandes se colocan entre las rodillas y están apoyados en el suelo, por medio de un puntal. De aquí nació el nombre de viola de gamba que se aplicó a toda la familia.
Transcribe estas melodías. Cantá bien la primer nota, de la que ya sabes el nombre y compárala con la tónica para saber la tono modalidad.
Escuchá con atención....
Melodía para transcribir
Melodias
Inscripción en la Escuela de Arte de Berisso
Entre los dias 21 de febrero y 11 de marzo de 2011 se encuentra abierta la Inscripción a las Carreras de la Oferta Educativa de la Escuela de Arte de Berisso.
Los invito a visitar este Blog http://blogs.clarin.com/escueladeartedeberisso/ para ver las diferentes propuestas en las Areas de Artes Visuales, Vitral, Cerámica, Diseño Gráfico, Música y Teatro, y asimismo ver los requisitos e imprimir la Planilla que deberá presentarse debidamente cumplimentada, al momento de la inscripción.
Para inscribirse deberá solicitarse un turno llamando al telefono (0221) 461-6383.
Los llamados e inscripciones se realizarán a partir del 21 de febrero de lunes a viernes de 15:00 a 20:00 horas en sede de la Escuela, en Calles Montevideo y 11, Parque Cívico de Berisso.
Atentos falutistas y saxofonistas!
Sinfonía n° 1 en re mayor de Gustav Mahler, llamada "Titán"
Langsam, schleppend
Como un ruido de la naturaleza. Comienza con una introducción mágica y como de ensueño, tras la cual aparece un movimiento rápido dominado por un tema alegre en la cuerda, que luego pasa a toda la orquesta. Tras una repetición de la introducción, aparece un tema nuevo en las trompas, que conduce a un gigantesco clímax tras el que el movimiento concluye con una alegría desenfrenada.
Música y más música...

Para practicar:
